Ebbinghaus fandt også ud af at vi husker nemmere, hvis det vi skal huske giver mening for os. Indlysende nu, men ret banebrydende indenfor den tids pædagogik og psykologi: Vrøvlestavelser husker vi nemmere, hvis de minder os om andre ord. Anden gang vi skal huske ting er det nemmere, for selvom vi har glemt det, kræver det bare lidt genopfriskning.